Ortakları ebeveynlerden oluşan BBOM Ankara Eğitim Kooperatifi’nin, Çocuk Hakları ile belirlenen hakları hayata geçiren, çocukların kendilerini gerçekleştirmelerini sağlayan, katılımcı demokrasiyle yönetilen, ekolojik dengeye saygılı ve ticari kar amacı gütmeyen BBOM modelini uygulamakta olan Meraklı Kedi İlkokulu (Özel İncek İlkokulu) için anasınıfı öğretmeni, ilkokul sınıfı öğretmenleri, branş öğretmenleri ve İngilizce öğretmeni arıyoruz.

  •  BBOM Modeli’nin dayandığı ilke ve değerlere inanıyorum ve bu değerlerin okul yaşamında hayata geçirilmesinde aktif olarak görev alabilirim
  •  Her çocuğun farklı öğrenme hakkını koruyabilirim
  •  Öğretim sürecini çocuklarla birlikte tasarlayabilirim
  •  Yaşadığım ortamda ekolojik bir duruş geliştirebilirim
  •  Her türlü ayrımcılığa karşıyım
  •  Herkesin eşit sorumluluk aldığı bir ortamı solumak istiyorum
  •  Sınıf içinde demokratik eğitime yatkınlığım var
  •  Farklı pedagojik araçlara, alternatif eğitim yöntemlerine ilgi duyuyorum
  •  Hayallere inanıyorum
  •  Çocukların yönetime doğrudan katıldığı bir okulda yer almak istiyorum
  •  Her durumda çocuğun yüksek yararını gözetebilirim
  •  Disiplinlerarası işbirliğini önemsiyorum

diyorsanız sizinle çalışmaya adayız!

Başvuruda bulunacak öğretmenlerin Milli Eğitim Bakanlığınca geçerli pedagojik formasyon belgesine sahip olması gerekliliğinin yanı sıra, web sitemizi detaylı bir şekilde incelemeleri de beklenmektedir.

Başvurularınızı lütfen 30 Mayıs 2016 günü saat 18:00‘a kadar

http://goo.gl/forms/FW8QMABHVq adresindeki formu doldurarak yapınız.

 


 

 

Hello!:)
We are looking for English Kindergarten and Primary School Teachers for BBOM (Another School is Possible) School in ANKARA named Meraklı Kedi (Curious cat – a name that has been decided by the children).

BBOM is a democratic, ecologic school model where alternative education models are applied. BBOM cooperative schools aim to create eco-friendly school environments and want to support the individual development of each child basing the education on participation, empowerment and democracy.

We are looking for “alternative teachers” who has positive thinking regarding “children”, “education”, “play” and “democracy”.

The first BBOM school Mutlu Keci has been chosen a changemaker school by Ashoka in 2014.

The second BBOM school in in Ankara, in İncek area.
www.bbomankara.org

And we also request the answers of the following questions from the teachers who would like to work with us.
1.There are four principles of BBOM schools: Alternative education, democratic governance, ecological stance and being a commercially non-profit school. How do you comment about these principles and how do you evaluate the education model and school model? In what aspects do you think you can contribute to implement these principles on a day-to-date basis?
2.How do you define the purpose of education and success in education? Can you explain in a few sentences?
3.What is the role of the teacher to implement the “Individualized training” which is one of the basic elements of the model’s Alternative Education Axis?
4.What does it mean to you to work at a BBOM school? Could you share your predictions on what will change in your life after working in a BBOM school?

If you’re willing to work with us, please send your CVs to gzdrgn@gmail.com.  The latest application deadline is 30th of May.