BBOM Model Geliştirme Çemberi Bülteni-Nisan 2018

MODEL GELİŞTİRME ÇEMBERİ NASIL OLUŞTU? 2009 yılında fikirsel temelleri atılan Başka Bir Okul Mümkün Derneği, 2010 Kasım ayında alternatif bir okul modeli geliştirmek ve bu modelin uygulandığı okullar açmak amacıyla kuruldu. 2010 yılı başında toplu buluşmalarına başlayan gönüllü grup, Türkiye’deki mevcut eğitim sisteminin gelişime açık yönlerini tespit etmek, sorunlara çözüm önermek ve sistemli çalışma ile araştırmalara dayanan alternatif bir okul … Read More

BBOM Okulları Buluşması

7-9 Nisan tarihlerinde BBOM Model Geliştirme Ekibi, Öğretmen Köyü’nde BBOM Okulları Buluşmasını gerçekleştirdi. Buluşmada; Ankara Meraklı Kedi, İstanbul Koşan Kaplumbağa, Çanakkale Bilge Leylek, İzmir Renkli Orman ve Eskişehir Uçan Bisiklet akademik kadrosundan toplam 19 katılımcımız vardı. Buluşma boyunca katılımcı ve barışçıl öğrenme toplulukları olma yolundaki deneyimlerimizi ve birikimlerimizi paylaştık. Baharla birlikte rengarenk çiçeklenmiş köyümüzde buluşma programımıza okullarımızın BBOM Modeli eksenlerini … Read More

BBOM Modeli Uygulamaları Farkyaratan Sınıflar’da

Değişen dünya koşullarında çocukların ve gençlerin; bugün ve gelecekte toplumsal sorunlara ilişkin sorumluluk alan, yenilikçi çözümler üreten, çevresine pozitif katkı sağlayan ve toplum yararı için çaba gösteren bireyler olmaları vizyonuyla çalışmalarına yön veren Farkyaratan Sınıflar projesi başladı. Proje dahilinde yayınlanan videolarda BBOM okulları ve Öğretmen Köyü topluluğundan pek çok öğretmenin ilham verici deneyimlerini bulabilirsiniz. BBOM Okullarından İlham Verici Örnekler  Karakterler … Read More

BBOM Modeli Oryantasyonu

11-14 Kasım tarihlerinde BBOM Model Geliştirme Ekibi, Öğretmen Köyü’nde BBOM Modeli Oryantasyonu programını gerçekleştirdi. Programa, Ankara Meraklı Kedi, İstanbul Koşan Kaplumbağa, Çanakkale Bilge Leylek ve Eskişehir Uçan Bisiklet’te bu yıl çalışmaya başlayan toplam 15 öğretmenimiz katıldı. Program, BBOM Okullarında yeni çalışmaya başlayan öğretmenlerimizin modele ilişkin genel bir vizyon sahibi olmasını; Demokratik Yönetim, Alternatif Eğitim ve Ekolojik Duruş eksenleri ile ilgili … Read More