DİNLEME PEDAGOJİSİ Reggio Emilia’nın Bakış Açısıyla Dinleme

Kaynak: Innovations in early education : Uluslararası Reggio Exchange Wayne Üniversitesi, Merrill-Palmer Enstitüsü, Sayı:8, Sonbahar 2001 DİNLEME PEDAGOJİSİ Reggio Emilia’nın Bakış Açısıyla Dinleme Carlina Rinaldi Reggio Çocukları Pedagojik Danışmanlığını yürüten Carlina Rinaldi, bir dönem Reggio Emilia Okul Öncesi Eğitim Merkezi’nin eğitim müdürlüğü yapmıştır. Şimdilerde Bolonya Üniversitesi’ndeki öğretmenlik görevinden ayrilmak üzere olan Carlina, 2001 Güz dönemi süresince Missouri, St. Louis’de Webster … Read More

Enerjik Zihinler: Küçük Çocuklarda Akademik ile Entelektüel Hedefler Arasındaki Farklar

Dey – Defending the Early Years Erken Çocukluğu Savunma Projesi Lilian G. Katz, PhD, Illinois Üniversitesi Erken Çocukluk Eğitimi ve Ebeveynlik ile ilgili Bilgi Takas Dairesi Erken çocukluk eğitimiyle ilgilenen tüm tarafların ortak tartışma konusu okul öncesi ve anaokulu çocukları için eğitim müfredatının amacının ne dereceye kadar akademik olması gerektiğidir. Yerel, bölgesel ve ulusal standartların oluşturulmasıyla bu konuların çözümü ile … Read More

Çocukların Oyunla Öğrenmesine İzin Verin

David Kohn Bundan yirmi yıl önce, kreşteki, ana sınıfındaki, hatta bir ve ikinci sınıftaki çocuklar zamanlarının çoğunu oyun oynayarak geçirirlerdi: Bloklarla inşaat yapmak, kendi kafalarında ya da sınıf arkadaşlarıyla hayali dünyaları çizmek ya da yaratmak gibi… Ancak giderek artan bir şekilde, bu faaliyetler yerine genellikle daha büyük sınıflarda öğretmen öncülüğünde kullanılan, öğretici yönergeler tercih edilmektedir. Şu anda birçok okulda, formel … Read More

Charles Eisenstein’dan Eğitim Üzerine Bir Deneme

Editörün notu: Son AERO (Alternative Education Resource Organization) araştırmasında bazı okuyucular bize Charles Eisenstein tarafından hazırlanan bir yazıyı önerdi. Charles Eisenstein, bir konferans sunucusuydu ve o zamandan beri bir çok konuşmacı ve yazardan sonra aranılır biri hale geldi. Bize, eğitim alternatifleri ile ilgili bir yazı göndermesini rica ettiğimde aşağıdaki makaleyi gönderdi. Bir çocuğun canını nasıl sıkabiliriz: Birincisi ve en önemlisi, … Read More

Yardım Etmemek

Oyuna dayalı okulların en bilinen özelliği yetişkinleri, çocukların hemen her şeyine yardım etme çabasından vazgeçirme prensibidir, özellikle de kendi kendilerine çok rahat yapabilecekleri şeyler konusunda. Bu, ceketlerini giymek ya da tuvaleti kullanmak gibi günlük kişisel bakım işleri için de geçerli; oyun evinin en tepesine tırmanmak ya da salıncağa binmek gibi fiziksel zorlu aktiviteler için de. Çocuklar herhangi bir zorlukla mücadele … Read More