ARAŞTIRMACI ROLÜNDEKİ ÖĞRETMEN Carlina Rinaldi 1970’den beri İtalya’da Reggio Emilia okullarında Pedagog ve Belediye bebek-küçük çocuk merkezinde Direktör olarak çalışmaktadır. Şu anda Reggio çocuklarına danışmanlık yapmakta, Modena ve Reggio Üniversitesi Bilim ve Erken Öğrenme Fakültesinde Profesör olarak çalışmaktadır. Aşağıdaki yazı Carlina’nın Mart 2003’de ABD delegasyonuna yaptığı sunumdan uyarlanmıştır. Artık sonuç çıkartma ve birbirimize veda etme anına yaklaştık. Sonuç çıkartmak demek; … Read More
Toplumsal Travmalar Sonrası Çocuklar
Çocukların Öğrenme Sürecini Anlamada Gözlem, Yorum ve Dökümantasyonun (Belgelendirmenin) Yeri – Paola Cagliari
Paola Cagliari, Reggio Emilia Belediyesinin Yeni Yürümeye Başlayan Çocuk Merkezlerinde faaliyet yürüten bir pedagog ekibinden olup kendisi de bir eğitim koordinatörüdür. Aşağıda okuyacağınız makale, Paola’nın Mart 2003 inceleme gezisi esnasında yaptığı sunuma dayanmaktadır. Innovations dergisi editörleri, Paola’nın çevirmeni Jane McCall’a, bu makalenin yayımlanması için yaptığı katkıdan dolayı müteşekkirdir. Reggio Emilia’da belediyenin yeni yürümeye başlayan çocuklara yönelik merkezleri ile anaokullarındaki çalışmalarımızı, … Read More
DİNLEME PEDAGOJİSİ Reggio Emilia’nın Bakış Açısıyla Dinleme
Kaynak: Innovations in early education : Uluslararası Reggio Exchange Wayne Üniversitesi, Merrill-Palmer Enstitüsü, Sayı:8, Sonbahar 2001 DİNLEME PEDAGOJİSİ Reggio Emilia’nın Bakış Açısıyla Dinleme Carlina Rinaldi Reggio Çocukları Pedagojik Danışmanlığını yürüten Carlina Rinaldi, bir dönem Reggio Emilia Okul Öncesi Eğitim Merkezi’nin eğitim müdürlüğü yapmıştır. Şimdilerde Bolonya Üniversitesi’ndeki öğretmenlik görevinden ayrilmak üzere olan Carlina, 2001 Güz dönemi süresince Missouri, St. Louis’de Webster … Read More